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根据山西省教育科学规划领导小组办公室《关于做好山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题申报工作的通知》（晋教科规办函[2022] 2号）文件精神，目前山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题申报工作已经开始，现将有关事项通知如下：

一、本年度山西省教育科学规划课题，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和全国教育教育大会精神及习近平总书记视察山西的重要讲话重要指示，坚持正确政治方向、价值导向和学术导向，着眼“十四五”山西省教育改革发展的新趋势和新要求，鼓励开展反映我省教育事业发展的前瞻性、创新性课题研究，同时对我省教育发展中出现的一些重大问题快速做出反应，以课题形式进行研究，发挥省教育科学规划课题的决策服务、实践指导、示范引领作用，进而推进教育科学事业的创新发展，为山西教育的发展提供智力支持。

二、课题申请人需遵守中华人民共和国宪法和法律；具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作；不能从事实质性研究工作的研究者不得申报，研究期内因退休等各种原因不能完成研究工作的研究者原则上不得申报。在研的省教育科学规划课题（含专项课题）或其他省级课题的负责人和申报了其他省级课题的负责人，不能参与本年度省教育科学规划的课题申报。

三、课题申请人须具有副高级以上(含)专业技术职称或博士学位。不具有副高级以上(含)专业技术职称或者博士学位的，需具备相应研究专业的本科学历和相应岗位五年（含五年）以上教学经历。课题组成员须征得本人同意并签字确认，否则视为违规申报。

四、为避免一题多报、交叉申请和重复立项，确保申请人有足够的时间和精力从事课题研究，课题申请人同年度只能申报一项课题，即申报了年度一般规划课题的申请人，不得再申报年度专项课题。本年度课题申请人不能作为课题组成员参与其他省级课题的申请；课题组成员同年度最多参与两项省级教育科学规划课题申请。在研省级课题的课题组成员最多参与本年度一个省级教育科学规划课题申请。

五、立项后凡以省级教育科学规划课题名义发表的阶段性研究成果或最终研究成果，不得同时标注其他课题类别字样。

六、本年度省教育科学规划课题不设课题指南，跨学科课题根据“尽量靠近”原则，选择一个为主学科申报。申请人应根据研究专长，立足教学岗位，自拟课题名称。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。每个课题限报一名主持人。

七、本年度还设立省级教育科学规划“双减”政策研究专项课题，不设课题指南，申请者自拟课题名称进行申报。该课题重点围绕《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件颁布后，我省在贯彻落实“双减”政策学校教育教学减负提质增效的做法与经验。“双减”政策研究专项课题与年度一般规划课题一同申报评审，申报时课题类别为专项课题，研究时限为 1.5 年，研究成果是为教育决策发展提供决策依据的，需另行提交决策咨询报告，其管理办法按山西省教育科学规划课题管理要求执行。

八、贯彻落实中央《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》，申请人应如实填写申请材料，保证没有知识产权争议，不得有违背科研诚信要求的行为。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，取消3 年申报资格；如获立项即予撤项并通报批评，3 年内不得再申报山西省教育科学规划课题。凡立项课题不得以课题名义开展任何经营性活动。

九、省教育科学规划课题实行信用管理制度，申报前需登录山西省教育科学研究院网站（http://www.sxsjky.com）点击省规划办进行注册和申报，申报前需认真阅读申请者承诺书与申报须知，《山西省教育科学规划课题立项申请·评审书》视为具有约束力的合同文本，获准理立项后，课题研究期限以立项文件为准，时间自课题批准立项之日算起。课题负责人在课题研究期间要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。

预期成果必需有研究报告，结题成果与预期成果原则上要一致。

十、本年度课题继续采取网上申报。“山西省教育科学规划课题管理平台”（以下简称平台）中的“课题申报”为本次申报的唯一网络平台，网上注册和申报办法等以平台中的“公共通知”里的网上申报操作说明和小视频为准，按步骤按要求进行注册和填写。

十一、本年度课题申报时间为2022 年 2 月 25 日至 4 月 29 日。课题申请人注册和提交申请时间为 2022年 3 月 14 日零时至 2022 年 4 月 15 日 24 时，逾期不再受理申报。

课题负责人申报流程：登录山西省教育科学研究院，点击省教育科学规划办，点击课题申报进行注册，科研部审核后，按网上申报流程填写，填写完成后，下载所在单位审核意见，提交至科研部统一加盖单位公章，全文扫描形成一个.doc 文档，跟活页一起提交。

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科研部  

2022年3月1日